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para lutar:
Foi publicada ontem, dia 23 de Outubro, a lista ordenada dos resultados por escola, dos exames nacionais do 12º ano do Ensino Secundário.
Não podendo este ranking revelar o que cada escola vale ou é, não deixa de ser um elemento comparativo dos desempenhos académicos dos alunos, sobre um determinado momento da avaliação, que não devendo ser considerado o mais importante, assume alguma relevância e por isso poderá servir de base a uma das muitas reflexões que as escolas e as comunidades deverão efectuar.
E nesta base e apenas nesta base, gostaria de levantar algumas questões para reflexão.
Em Loures há 7 Escolas Secundárias e uma instituição privada, cujos alunos realizaram as referidas provas. Inserem-se num universo de análise de 496 escolas.Efectuaram exames 2 592 alunos das escolas do concelho de Loures. Na escala ordenada, as escolas de Loures situam-se entre o 47º lugar e a 484ª posição.
A escola privada encontra-se entre os últimos lugares.
Cinco das oito escolas existentes têm média igual ou superior a 10 valores.
As escolas da Portela, Loures e S. João da Talha apresentam resultados médios positivos (10val).
As escolas de Sto. António dos Cavaleiros, Sacavém e Camarate apresentam resultados abaixo dos 10 valores.
As escolas que levaram a exame menos de 200 alunos são a Secundária de Sacavém e a de Camarate. Todas as outras têm números muito superiores (entre 522 e 362).
A Escola Secundária de Sacavém apresentou a exame 182 alunos. A média dos resultados foi de 7,8. Na Escola Secundária de Camarate fizeram exame 138 alunos e a média foi de 7,52.
As escolas de Sacavém e Camarate servem, para além das próprias, as freguesias de Apelação, Unhos, Prior Velho, Bobadela (em parte).
As escolas de Camarate e Sacavém têm vindo a oferecer um cada vez maior, número de Cursos de Formação ou Profissionais.
A taxa de residentes do concelho com formação académica equivalente ao ensino médio e superior é de cerca de 13%, sendo as freguesias da Portela, Sto. António dos Cavaleiros, Moscavide e Loures que apresentam as maiores taxas.
Será sina destes jovens perpetuarem a condição dos progenitores no que respeita à formação e escolaridade?
O Conselho Municipal de Educação (será que ainda existe?), não deverá reflectir estes factos, procurando causas, caminhos, parceiros, soluções?
Não é no Conselho Municipal de Educação que estão todos os intervenientes no processo educativo: Pais, empresas, professores, IPSS, CML, agentes da Segurança, da Saúde, do Ministério…?
Quais as propostas que foram apresentadas pelo senhor Presidente da Câmara ou pelo senhor Vereador da Educação no Conselho Municipal de Educação sobre o rumo da Educação no nosso Concelho?